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成考专升本大学语文复习资料-2

2019-04-11 14:34江苏自考网标签:

  六、课文知识要点

  1.*《季氏将伐颛臾》

  本文选自《论语。季氏》。《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的语录体散文集。

  说明孔子反对季康子攻伐颛臾的理由;理解本文所体现的孔子关于治国以礼、为政以德的政治主张。

  了解本文的驳论性质,掌握本文以对话方式展开批驳、破中有立的议论方式。

  识别本文所用的历史材料、现实事例和名人名言三种论据,理解本文运用论据的多样性。

  理解文中重点比喻句“虎兕出于柙,龟玉毁于椟”中的双重比喻作用及其含义。

  理解本文的反诘句,说明它们在表达上的作用。

  (1)求,无乃尔是过与?

  (2)何以伐为?

  (3)焉用彼相矣?

  理解并翻译下列重点句子:

  (1)有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。

  (2)远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。

  (3)吾恐季孙之忧不在颛臾,而在萧墙之内也。

  解释下列句中加点的词语:

  (1)冉有、季路见于孔子曰。

  (2)昔者先王以为东蒙主。

  (3)是社稷之臣也。

  (4)无乃尔是过与?

  (5)是谁之过与?

  (6)君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。

  2.*《寡人之于国也》

  本文选自《孟子。梁惠王上》。孟子和孔子合称孔孟,同属儒家学派。

  掌握本文中心:围绕为何“民不加多”与如何使“民加多”的问题展开论述,着重表现盈轲的王道仁政思想。

  理解和掌握“不违农时”至“王道之始也”和“五亩之宅”至“未之有也”这两段文章所采用的连锁推理句式:以前几句得出的结论为前提,推出新的结论;再以新的结论为前提,推出更新的结论。这种说理方式层层推进,环环相扣,承接紧密,气势充沛。

  理解和掌握本文排比句在加强文章气势上的作用。

  理解本文“五十步笑百步”这个著名比喻的含义。

  理解并翻译下列重点句子:

  (1)填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。

  (2)直不百步耳,是亦走也。

  (3)然而不王者,未之有也。

  (4)王无罪岁,斯天下之民至焉。

  解释下列句中加点的词语:

  (1)河内凶,则移其民于河东。

  (2)邻国之民不加少。

  (3)弃甲曳兵而走。

  (4)谷不可胜食也。

  (5)斧斤以时入山林。

  (6)五亩之宅,树之以桑。

  (7)谨庠序之教。

  (8)申之以孝悌之义。

  (9)王无罪岁,斯天下之民至焉。

  (10)狗彘食人食而不知检,涂有俄莩而不知发。

  3.*《秋水》(节选)

  本文书选自《庄子。秋水》。庄子和老子合称老庄,同属道家学派。

  掌握本段文字的宗旨:在无限广大的宇宙中,个人的认识和作用十分有限;理解本段文字在客观上对今人的启迪:学无止境,认识无止境,因此不能满足,应努力进取。

  掌握本文以寓言形式阐明观点的写作手法;掌握本文以大量比喻说明抽象道理的论证方法。

  理解并翻译下列重点句子:

  (1)东面而视。

  (2)闻道百,以为莫已若者,我之谓也。

  (3)吾非至于子之门则殆矣。

  (4)不似稊米之在大仓乎?

  解释下列句中加点的词语:

  (1)望洋向若而叹曰。

  (2)且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者。

  (3)而吾未尝以此自多者。

  (4)以天下之美为尽在己。

  (5)吾长见笑于大方之家。

  (6)拘于虚也。